Андреева - Борнякова - Басангова: Мониторинг социализации воспитанников. ФГОС

Андреева - Борнякова - Басангова: Мониторинг социализации воспитанников. ФГОС
В пособии представлена технология получения информации от всех участников учебно-воспитательного процесса, позволяющая составить социально-педагогический мониторинг, который предполагает планомерную организацию сбора и анализа сведений о проблемах...

Автор: Андреева Светлана Владимировна, Борнякова Лидия Михайловна, Басангова Булгана Мазановна
Редактор: Гринин Л. Е., Перепелкина А. В.
Издательство: Учитель, 2013 г.
Серия: Для образовательных учреждений VII-VIII вида

Комментарии:

Дмитрий Краснов (рецензий 39 / оценок +31) +1

Книга адресована специалистам в области коррекционного образования. Реализация образовательных и воспитательных программ требует мониторинга адаптивных возможностей школьников и воспитанников, анализа полученных результатов. Предложенные авторами формы контроля позволяют зафиксировать, насколько полно дети усваивают социальный опыт, как развиты их коммуникативные способности, навыки бытового поведения. Все формы выполнены в виде таблиц и карт, которые можно и нужно использовать в работе...

Читать полностью Книга адресована специалистам в области коррекционного образования. Реализация образовательных и воспитательных программ требует мониторинга адаптивных возможностей школьников и воспитанников, анализа полученных результатов. Предложенные авторами формы контроля позволяют зафиксировать, насколько полно дети усваивают социальный опыт, как развиты их коммуникативные способности, навыки бытового поведения. Все формы выполнены в виде таблиц и карт, которые можно и нужно использовать в работе специалиста. Скрыть Товары по теме: "Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 классы. Сборник 1" Воронкова, Перова, Эк
"Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 классы. Сборник 2" Мирский, Журавлев, Ковалева, Иноземцева

27.01.2016 18:18:49 Углова Ирина (рецензий 23 / оценок +44) 0

Надо же кому-то начать... Конкретизирую: это пособие для мониторинга социализации воспитанников (с разной степенью умственной отсталости) стационарных учреждений - интернатов, отделений медико-социальной реабилитации, психолого-педагогической помощи, социально- трудовой реабилитации. Достаточное количество разных таблиц и графиков, примерные положения об отделениях, но! не пригодится учителям классов коррекции при общеобразовательных школах. Хотя в условиях надвигающейся инклюзии все может...

Читать полностью Надо же кому-то начать... Конкретизирую: это пособие для мониторинга социализации воспитанников (с разной степенью умственной отсталости) стационарных учреждений - интернатов, отделений медико-социальной реабилитации, психолого-педагогической помощи, социально- трудовой реабилитации. Достаточное количество разных таблиц и графиков, примерные положения об отделениях, но! не пригодится учителям классов коррекции при общеобразовательных школах. Хотя в условиях надвигающейся инклюзии все может случиться... Скрыть 10.12.2014 17:18:45

Выберите формат книги:






Добавить комментарий:

Добавить свой комментарий:
Имя:
E-mail:
Сообщение: